遗产解说的原则

    逛博物馆，参观文物古迹，如果能遇到好的解说，是一种幸运。然而，更多时候我们碰上的是两种极端：要么是枯燥的数字、诘屈聱牙的文物术语，要么是毫无历史根据的八卦轶事，导致参观过后疲惫不堪，对那些文物毫无好感。

    那么，文化遗产的解说和阐释应该如何进行呢？美国人弗里曼·蒂尔登在1957年提出的“遗产解说六原则”至今被奉为经典。哪怕经过了50多年，每一条原则依然都闪耀着智慧的光芒。

    第一，解说需要和游客的个性或经验发生关联。

    第二，解说不是信息的汇总，而是在信息基础上的启示。

    第三，解说是结合多种人文科学的艺术。解说的能力可以通过训练而提升。

    第四，解说的主要目的不是灌输，而是启发。

    第五，解说必须全面，照顾到整体，而不要纠结于琐碎片面的枝节。

    第六，对12岁以下的儿童做讲解，其方法不应是稀释对成人解说的内容，而是要有根本上完全不同的方法。

    蒂尔登设立六条原则的目的，是引导美国国家公园解说系统的革新。在他的影响下，美国国家公园的解说方式在今天成为全世界的范例。虽是他山之石，但这些原则同样适用于中国的遗产阐释。尤其是第一条和第四条，更应该为我们的遗产解说者思考和实践。

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