北京古风遗韵中的600年府学

魁星阁

一年级入学礼

马丁一校长在文天祥祠为学生讲正气歌

府学胡同小学文庙大成殿内供奉孔子牌位

府学胡同小学文庙泮池石桥与大成门

    飞檐翘角，朱漆大门，两重楹联……寻常过客难免会将这里误认作王府、宗庙，可是，又分明听得阵阵读书声从里面传来。举目细看，大门之上高悬着一块蓝底金字的牌匾“府学”。到这时，人们才恍然大悟，原来这就是有着644年厚重历史积淀、坐落在古风庭院中的东城区府学胡同小学。

    今年8月，府学胡同小学成为北京市首批33所百年学校挂牌校之一，能够入选，不仅仅因为是北京“资格”最老的小学，更因为数百年来对教育作出的努力与贡献。今天的府学坚守“文化立校、文化立行、文化立人”的办学理念，扬优秀传统文化、养现代文明习惯，开设传统与现代相融合的“博学”课程，为学生自由而充分、主动而生动、全面而独特地成长注入不竭的动力。

    “假孔庙”成“真官学”

    时光倒回1368年，一座名为报恩寺的寺庙尚未建成，明朝大将徐达便已攻进元大都。庙中的和尚听说明朝军队规定不能进入孔庙，慌忙中把一尊孔子像立于门口，寺庙得以保全。明朝建立后，“假孔庙”便成为官学，因为当时的北京叫做“大兴”，官学便也命名为大兴县学，后来改名为顺天府学，成为明清两朝500余年间的官办学校。

    光绪二十九年即1903年，顺天府学的东半部分改为学堂，称顺天府高等小学堂。1905年改为左翼八旗小学堂，1912年改名京师公立第二十八小学校，1949年改称北京市第三区中心国民小学。至少经历了六次易名的学校，终于在1958年正式定名为府学胡同小学。

    “记忆中的母校是一座宏伟的古建筑群”，这是1954年转学到府学胡同小学的张爱民在《府学小学阳光育蕾》的回忆文中，对学校风貌的美好回忆。的确，学校里，庙（大成殿）、堂（明伦堂）、阁（魁星阁）、祠（文天祥祠）四位一体，与现代化的教学楼、园林交相辉映。大成殿前的孔子像，更能体现中国儒、释、道的文化精髓和孔子“君子不器”的教育思想。1984年，学校被定为北京市文物保护单位。

    国学打造“小书生”

    不同的环境形成了不同的文化，不同的文化影响了不同的人，正所谓“仁者乐山，智者乐水”。近山，使人朴厚坚定；近水，使人灵活巧变。府学胡同小学清楚地认识到，信仰和思想是文化的核心，府学的先贤哲人，给我们留下了宝贵的遗产。历史的遗留，正是实实在在的中华文化教育的“课本”，比如，校园里“动静等观”、“敷礼明伦”等建筑遗迹，正在学生身边潜移默化滋养着他们的文化情趣。所以，在这所极具中国文化情怀、充满现代气息的学府圣殿，传统文化教育一直放在治学的重点位置。

    在老校友的回忆里，“学校重视传统知识的教学，专门开设了大字课，每周两节。当时同学们都备有一个小布口袋，里面装有墨、砚台、毛笔和涮笔的小缸子，挂在书包旁边。书法学习先从基础学起，老师要求我们反复练习横竖撇捺，填充空心字，临摹红模子，最后才在米字格本上书写。”

    时至今日，府学胡同小学的孩子们更是一个个化身成为了温文尔雅的“小书生”。学校在校本课程中安排，一二年级进行《弟子规》的学习，三四年级开设《笠翁对韵》课程，而五六年级的学生，则要接触内涵更加深入的《论语》知识。

    除了传统经典诵读以外，“琴棋书画”以及茶艺也都进入国学课程当中。“高山流水”、“玉液移壶”、“关公巡城”……茶壶、茶盏在孩子们的手里，变得格外灵动。学校抓住茶艺“廉、美、和、敬”的精髓，编写《茶海飘香》的课程教材，组建茶艺表演队，到古茶庄品茗，学习书写关于茶文化的对联等等，为学生提供了用浓厚的艺术氛围包裹专业知识的精彩课程。现在，每到母亲节，学校都会开展“母爱如茶”的大型活动，为妈妈敬一杯茶，道一声谢。学校希望通过国学文化的熏陶，为孩子们自由而充分、主动而生动、全面而独特地生活、学习埋下可持续发展的种子，让教育的沃土充满生机。

    在学校的历史记录里，有一则“四代同堂”的故事。1956年，美术教师温西虹带着学生们拜访了画坛巨匠齐白石大师。由于温老师师承李苦禅先生，李先生又是齐白石老人的弟子，这群喜爱绘画的娃娃显然成了齐老的“曾徒孙”。如今，府学的学生们不仅可以走出校园拜访前辈、参观名作，还走出国门，进行交流访问，以开阔眼界。

    稚语童声“正气歌”

    “天地有正气，杂然赋流形……”府学胡同小学学生们的稚语童声响彻文天祥祠。每年文天祥诞辰，学生都会手持菊花，面向先贤塑像，朗声吟诵《正气歌》。文天祥祠就坐落在府学胡同小学之内，成为学校的德育教育基地。走进文丞相祠，会唱《正气歌》，了解《正气歌》中的十二位历史人物的故事，爱国主义精神与气节不断地渗透在每个师生的品行操守之中。

    在老校友、老教师的脑海中，50年前的文丞相祠是一座两进院落，当时作为校工的宿舍。祠堂前面的古枣树，相传是文天祥在此关押时所种。而微微向南倾斜的枝干，象征文公怀念南方故国之情。有时在校园中漫步，就会不知不觉地来到文丞相祠，想起那段为国家命运而抗争的故事，爱国之情油然而生，民族的责任感与使命感不由自主地浮上心田。

    曾有老校友动情地回忆，当年学校每当新学年开学，都会带着新生到文丞相祠接受开学第一课的教育，要求学生要热爱祖国。而且学校的爱国主义教育形式非常多样，还有为烈士扫墓、到天安门宣誓入队等等。