“‘指南针计划’青少年体验基地建设研究及示范项目”，依据全国“指南针计划”体验教室项目的前期实施要求，重点推进以中国古代造纸印刷、中国古代建筑营造、中国古代青铜铸造、中国古代纺织印染技术、中国古代陶瓷技术等五千年文明精髓为主题的体验内容设计，以及模型、教材、教学多媒体的研发。 

    该项目目标是通过试验、研发等工作形成适合教学的中国传统发明技术体验项目，让学生在体验中获得知识、提高手工技能，用传统文化体验项目充实和丰富学校的拓展课程，进而达到培养科学精神，增强民族自信心和自豪感，增进民族认同的目的。 

    价值：爱国主义教育的教材与范例 

    中华民族五千多年的悠久历史和灿烂文明，是维系民族团结的精神纽带，中华民族是勤劳勇敢、富有创造精神和创新传统的民族。中华先民创造并留存下来的珍贵文化遗产作为生动的实证，彰显了中华民族的伟大智慧与创新精神，并为世人所公认。 

    在中华文明发展史上，我国古代科技先驱们在天文学、算学、农学、医学等领域创造了闪耀着民族智慧之光的辉煌科技成就，贡献了造纸术、火药、印刷术、指南针等举世闻名的伟大发明，在丝织、制瓷、冶金、造船等领域也曾达到当时的世界先进水平，给世间留下了宝贵的物质财富和精神财富，为推动人类文明进步做出了不可磨灭的贡献，也充分证明了五千多年中华文明的发展史，就是一部中华民族持续创新的历史。 

    通过“指南针计划”专项的实施，将深入挖掘和展示实证中国古代发明创造的文化遗产，科学揭示中华民族自古以来非凡的生命力和创造力及其源泉，有利于探明我国古代发明创造的起源、发展脉络及其蕴含的价值、深刻的历史经验和启示；有利于明确以“四大发明”为代表的一系列中国古代发明创造的归属权，树立正确的历史观，增强民族自信心与自豪感；有利于增强国际社会对中华文明的认知与认同，提高国家的文化软实力，使中华民族优秀文化薪火相传、生生不息，不断发扬光大，使中华民族的创新精神得到复兴与振兴，延续和保持中华民族的精神血脉和民族基因，进而为推动世界文明的发展作出贡献。 

    “‘指南针计划’青少年体验基地建设研究及示范项目”，作为“指南针计划”专项的一项主要任务，旨在运用现代教育理念和方法，将一批具有世界影响或对文明进步产生重大推进作用的古代发明创造融入到中小学教学中去，融“学术性、知识性、趣味性、互动性”于一体，弘扬传统文化，推进爱国主义教育。 

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