宏村南湖边写生人

宏村月湖边

    在风景秀丽、如诗如画的世界文化遗产西递、宏村古村落里，常常有一些背着画板、提着颜料的年轻人。他们来自全国各地，就读于不同的专业却有着相同的目的，那就是将青石铺地的街巷、小桥流水的弄堂、风格独特的古建筑，付诸于笔尖纸上。他们专注的身影，与古村落中的亭台楼榭、街舍居民成为一体，使古老的村庄焕发着新的生命力，形成了古韵村落里的一道美丽风景。

    浙江科技学院的齐慧诠老师从事建筑学教育已有30年的时间，每年她都会带着一批学生来这里写生。在齐老师看来，西递村独特的建筑风格，保存完整的古民居群可以帮助建筑学专业的学生了解古代建筑学的文化：“我们的建筑学（在大学）学习四年，美术这一块对他们的建筑方面的艺术熏陶，包括专业的训练和艺术的提升、还有业务水平的提升都是很重要的，因为建筑本身就是艺术。在这里，民居、也就是徽派的建筑具有很独特的艺术风格，历史也很悠久，这里的整个建筑学的风格特别适合建筑学的学生去重新了解古代建筑学的文化。我们在这里的训练主要是以建筑绘画为主的，建筑的这些表现，包括钢笔绘画、水彩绘画。”

    西递村自古文风昌盛。明清年间，一部分读书人弃儒从贾，他们经商成功后荣归故里，大兴土木，建房、修祠、铺路、架桥，将家乡建设得富丽堂皇。历经数百年的风吹雨打和社会动荡，西递村仍保留下数百幢古民居，再现了明清时期村落的基本面貌和特征。村落中富丽的宅院、精巧的花园、石雕的门窗阁楼以及绚丽的彩绘壁画无不散发着巨大的艺术魅力，让前来参观的人流连忘返，更让酷爱艺术的人如痴如醉。

    就在记者和齐老师聊天的时候，恰巧她的学生写生归来，他们簇拥在齐老师的身旁，纷纷讲述自己今天的收获与感悟。齐老师的学生胡立波讲，这是自己第一次来这里写生，感觉收获还是挺大的，这种身临其境的感觉对于自己感受古建筑的魅力非常有帮助。

    胡立波“就是一个身临其境的感觉，跟以前（学习）方法不一样的体验。一个是钢笔的写生，还有就是水彩画，主要是建筑方面的。收获还是蛮大的，因为以前根本就没有这样的机会真的写生，以前就是那种书上临摹。”

    西递村所具有的古文化内涵不仅仅体现在建筑学方面。来自安徽铜陵学院的孙荃照女士对这里的园林设计更感兴趣。她认为这里的古屋、庭院都是有语言的，在这里观察、思考、作画都宛如在跟这些青砖绿瓦、碧水蓝天对话。这里的亭台楼阁更能培养自己的想象力和创造力，有一种穿越时空的感觉。

    孙荃照“因为我们是学艺术设计的，画画的时候要讲园林设计、环（境）艺（术）之类的。这种徽派建筑具有中国风格，学习环艺必须要了解中国风格。在这里写生就是要培养自己的熟练程度，拿着笔，遇到一些景，随意就能勾画出东西，培养自己创造性，还有动手能力。”

    如果说西递的美在于这些保存完整的古建筑，那么宏村最为吸引人的就是它独具特色的水系设计。宏村牛形村落别出心裁的水系设计有着500余年的历史，它是中国古人认识自然、改造自然的杰作，展现了中国灿烂的古文化，同时也为后人留下了一笔丰富的历史科学遗产。

    宏村素有“中国画里的乡村”之美称。山因水而活，水因山而清。山水相映，古街旧巷形成了一幅绝美山水画，远远望去宛如一幅人与自然和谐相处、文化与生态完美结合的精美画卷。宏村独特的水系设计、保存完整的古村落以及如泼墨重彩般的美景，成为许多外出写生的人所向往的地方。每年，宏村都会迎来成千上万的艺术系学生，他们住在这里，用颜料或手中的笔抒画对宏村的理解。但随之而来的还有，写生造成的宏村水环境污染问题。宏村镇主管旅游的李忠德副书记谈到对于宏村水系的保护问题时说：“我们采取了很多措施，包括（前来写生的）学生的管理、（向）村民的宣传、提高，还有我们的一些具体（的措施），比如说经营户每家都放置集污桶，还有（针对写生）学生的污水收集桶。并不像人们想象的一样，（学生们把颜料）都倒到河里去。当然，不自觉的学生还是有的。因为学生每次来都上千人，而且比较分散，我们的管理人员只有十几个，全部管到位这种可能性很小，关键还是他们素质的提高。”

    由于当地政府部门、村委会采取了一些有效的措施，再加上人们保护古文化遗产意识的逐渐提高，现在人们都认识到保护水系的重要性。前来写生的学生也自觉地把绘画颜料放进规定的污水收集桶里。山东女子学院服装设计专业的张勤同学第一次到宏村来写生。由于服装设计专业需要培养学生对颜色很强的认识能力，她选择了一处小桥流水、树映水中的景致作画，当问到对于颜料处理时，她说，“不能随便（丢弃颜料），那边有桶，我们自己知道那边有桶，可以倒进去。”

    宏村、西递之美，在于古代徽派建筑、独特的村落布局及雕刻艺术的完美结合。如今，无论是游人还是当地村民，都小心呵护着这些历史遗存。但经历了数百年风吹雨打，这些古建筑破旧维修是不可能绕开的话题。来自广东电子科技大学中山学院艺术设计系的崔平平教授，每年都带几十名学生到西递村写生。他对于古村落的完整保护，提出了自己独到见解，“我个人想，一个就是尽量避免新的建造形式出现，加建的东西尽量搁置、不要了，只把它维修。不要上面还加建两层、三层，这样看整个就破坏了。另外，就是破旧的地方要以旧修旧。（对于颜料的处理）我们尽量让学生不要倒到水沟里。”

    古村落因人而变得活力四射，人为古村落的魅力所陶醉。在宏村、西递如“人间仙境”般的古村落里，我们感受到了艺术的巨大魅力。正是这种古韵村落的绝美之景，感召着酷爱艺术的莘莘学子。在他们的眼里，这里的一砖一瓦、一草一木都富有感情、富有灵性，这些无言的建筑用独特的姿态传递着一种真挚的感情。然而，如何将这种人间绝景完整地保留下来，可能是我们每一个人更应该认真思考的问题。

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